Neurorozwojowa Terapia Dzieci z Dysfunkcjami Układu Nerwowego

Studia podyplomowe Neurorozwojowa terapia dzieci z dysfunkcjami układu nerwowego to kierunek zaprojektowany dla fizjoterapeutów, lekarzy, terapeutów SI oraz specjalistów wczesnego wspomagania, którzy pracują z dziećmi z uszkodzeniami i zaburzeniami rozwoju układu nerwowego i oczekują metodycznego uporządkowania praktyki klinicznej. Program jest właściwy dla osób posiadających podstawy medyczne i chcących rozszerzyć kompetencje o precyzyjną diagnostykę funkcjonalną oraz świadomy dobór technik neurorozwojowych. Zyskujesz narzędzia do pracy z trudnymi przypadkami, większą samodzielność decyzyjną i realne wzmocnienie pozycji zawodowej.

CEL STUDIÓW
Celem studiów jest wykształcenie kompetencji umożliwiających samodzielne planowanie i prowadzenie terapii neurorozwojowej w oparciu o analizę kliniczną, mechanizmy neuroplastyczności oraz aktualne standardy postępowania. Nauczysz się interpretować wzorce ruchowe, różnicować zaburzenia oraz projektować program usprawniania adekwatny do wieku i potencjału dziecka. Efektem jest zdolność podejmowania trafnych decyzji terapeutycznych, modyfikowania strategii w toku terapii oraz pracy w modelu interdyscyplinarnym z zachowaniem odpowiedzialności klinicznej.

CO NAS WYRÓŻNIA?

Spójny model neurorozwojowy – integracja uznanych koncepcji terapeutycznych w jednym programie. Korzyść: świadomy, celowy dobór technik do konkretnego obrazu klinicznego.
Zaawansowana diagnostyka funkcjonalna – analiza wzorców ruchu i kontroli posturalnej. Korzyść: decyzje terapeutyczne oparte na precyzyjnej ocenie.
Praktyka kliniczna – praca na realnych przypadkach pediatrycznych. Korzyść: gotowe rozwiązania do wdrożenia w gabinecie.
Ujęcie medyczne – neurologia, ortopedia, biomechanika w jednym programie. Korzyść: terapia spójna z leczeniem specjalistycznym.
Certyfikacja rozpoznawalna zawodowo – potwierdzenie kompetencji. Korzyść: wzrost wiarygodności na rynku usług medycznych.
Kompleksowy rozwój - od pogłębionej wiedzy klinicznej po umiejętność planowania długofalowej strategii terapeutycznej. Korzyść: przechodzisz z poziomu wykonawcy procedur do roli świadomego decydenta klinicznego.

To nie są zwykłe studia. To inwestycja w Twoją rangę kliniczną i ugruntowaną pozycję w środowisku specjalistów.

PROGRAM:

Badanie neurologiczne niemowląt i dzieci starszych z interpretacją odchyleń rozwojowych.
Diagnostyka i postępowanie w mózgowym porażeniu dziecięcym z uwzględnieniem farmakologicznego leczenia spastyczności.
Rehabilitacja dzieci z padaczką i zaburzeniami ruchowymi w kontekście stanów napadowych.
Postępowanie ortopedyczne w biodrze neurogennym wraz z analizą wskazań do leczenia operacyjnego.
Selektywna rizotomia dorsalna (SDR) i jej konsekwencje funkcjonalne dla planowania fizjoterapii.
Kliniczna analiza chodu w zaburzeniach neurologicznych z wykorzystaniem zasad biomechaniki.
Zastosowanie metod NDT Bobath, Vojty, DENEMS, CIMT i treningów zadaniowych w terapii pediatrycznej.
Dobór indywidualnego zaopatrzenia ortotycznego oraz wykorzystanie technologii robotycznych w usprawnianiu.
Motoryka jamy ustnej, współpraca fizjoterapeuty z neurologopedą oraz dobór metod AAC z użyciem narzędzi cyfrowych.

Organizator zastrzega sobie prawo wprowadzenia zmian w programie

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

Liczba godzin/semestrów: 388 godzin / 2 semestry
Dni odbywania się zajęć: wybrane czwartki lub piątki, sobota, niedziela
Forma studiów: hybrydowa (312 godzin stacjonarnie, 76 godzin online)
Warunki zaliczenia: pisemny egzamin końcowy

Jeśli nie posiadasz wykształcenia wyższego, istnieje możliwość uczestnictwa w zajęciach w formie kursu. Szczegółów udzielają pracownicy uczelni.

OPŁATY
Opłata rejestracyjna: 85 zł
Opłata rejestracyjna dla Absolwentów AG/GWSH: 0 zł
Czesne: 12 000,00 zł płatne w ośmiu ratach
Czesne dla absolwentów AG/GWSH: 12 000,00 zł – 20% = 9 600,00 zł płatne w ratach