Neurorozwojowa Terapia Dzieci z Dysfunkcjami Układu Nerwowego

Dlaczego warto?

Studia podyplomowe oferują kompleksowe przygotowanie do pracy z dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi, bazując na najnowszych światowych wytycznych oraz krajowych standardach opracowanych przez czołowych ekspertów w dziedzinie. W programie nowoczesne i interdyscyplinarne podejście do fizjoterapii dziecięcej oparte na solidnych podstawach naukowo-klinicznych. Absolwenci kierunku uzyskają:

• wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu diagnostyki wieku rozwojowego, z wykorzystaniem różnorodnych metod oceny funkcjonalnej,
• znajomość podstaw i zastosowania popularnych koncepcji terapeutycznych, takich jak Bobath, Vojta, SI oraz nowoczesnych metod leczenia mózgowego porażenia dziecięcego (mechanoterapia, ćwiczenia w odciążeniu, Active Therapy, FizjoBungeeTherapy),
• certyfikat ukończenia innowacyjnego szkolenia Developmental Neuro Motor Stimulation – DENEMS, opartego na aktualnych dowodach naukowych i zgodnego z wytycznymi ICF,
• umiejętność doboru indywidualnego zaopatrzenia ortopedycznego oraz znajomość najnowszych technologii wspomagających funkcjonowanie dzieci i młodzieży,
• wprowadzenie do zasad ergonomii w pracy fizjoterapeuty oraz przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w interdyscyplinarnych zespołach terapeutycznych.

Jakie są kluczowe atuty?

• Program opracowany przez ekspertów współtworzących polskie standardy leczenia dzieci z mózgowym porażeniem.
• Interdyscyplinarność realizowana w praktyce – zajęcia prowadzone przez członków zespołów terapeutycznych (lekarzy, fizjoterapeutów, neurologopedów).
• Kliniczno-naukowy profil wykładowców.
• Aktywne metody nauczania: wykłady, seminaria, warsztaty praktyczne z udziałem pacjentów.

Dla kogo?

Program adresowany jest do fizjoterapeutów (z tytułem magistra lub licencjata), lekarzy pediatrów oraz neurologów dziecięcych, którzy chcą pogłębić swoją wiedzę i zdobyć praktyczne umiejętności w zakresie terapii neurorozwojowej dzieci z dysfunkcjami układu nerwowego.

Program studiów

Podstawy medyczne

• Podstawy neurologii dziecięcej:
  • Badanie neurologiczne niemowląt oraz dzieci starszych
  • Przyczyny i postacie wczesnego uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego. Encefalopatie
  • Mózgowe porażenie dziecięce, definicje, rozpoznanie, problemy towarzyszące, leczenie farmakologiczne spastyczności, opieka interdyscyplinarna. Leczenie schorzeń towarzyszących, wczesne wsparcie rozwoju
  • Stany napadowe i zaburzenia ruchowe u dzieci. Rehabilitacja dzieci z padaczką
• Podstawowe zagadnienia z ortopedii dziecięcej:
  • Postępowanie ortopedyczne w przypadku biodra neurogennego
  • Ocena radiologiczna – co powinien wiedzieć fizjoterapeuta?
  • Wskazania do leczenia operacyjnego w zależności od stanu funkcjonalnego pacjenta
  • Operacyjne leczenie skolioz
• Podstawy leczenia neurochirurgicznego:
  • Leczenie spastyczności metodą selektywnej rizotomii dorsalnej (Selective Dorsal Rhizotomy, SDR)
  • Podejścia chirurgiczne do okołoporodowego uszkodzenia splotu ramiennego

Fizjoterapia

• Wybrane zagadnienia z biomechaniki i patomechaniki klinicznej
• Analiza chodu prawidłowego i zaburzeń występujących u dzieci z dysfunkcjami układu nerwowego
• Metody fizjoterapeutyczne:
  • Terapia manualna w pediatrii
  • Developmental Neuro Motor-Stimulation (DENEMS)
  • Podstawy metody NDT Bobath
  • Podstawy metody Vojty
  • Podstawy innych metod: Terapii Wymuszonej Koniecznością (CIMT), Goal-Directed Training, Bimanual Training, Partial body-weight support training (PBWSTT)
  • Podstawy Integracji Sensomotorycznej
  • Podstawy FizjoBungeeTherapy (FBT)
  • Podstawy Active Therapy
• Ergonomia pracy fizjoterapeuty z wykorzystaniem nowoczesnych technologii
• Zasady doboru indywidualnego zaopatrzenia ortotycznego
• Wykorzystanie współczesnych technologii robotycznych w fizjoterapii pediatrycznej

Neurologopedia

• Motoryka jamy ustnej i jej zaburzenia
• Współpraca fizjoterapeutyczno-logopedyczna w usprawnianiu motoryki jamy ustnej

Komunikacja wspomagająca i alternatywna

• Zasady doboru metod AAC
• Nie mówię, a komunikuję się – nowoczesne technologie cyfrowe wykorzystywane w AAC

Czas trwania i organizacja

2 semestry – 388 godzin. Studia w formie hybrydowej: 312 godzin stacjonarnie oraz 76 godzin online.

• Dni zajęć: wybrane czwartki lub piątki, sobota, niedziela.
• Warunki zaliczenia: pisemny egzamin końcowy.

Opłaty

Bonifikaty nie łączą się – należy wybrać najkorzystniejszą. Oferta bonifikaty nie dotyczy osób korzystających z dofinansowania w ramach Bazy Usług Rozwojowych.