Terapia pedagogiczna i praca z uczniem z trudnościami w uczeniu się - studia kwalifikacyjne

Dlaczego warto?

Rosnąca liczba uczniów z trudnościami w uczeniu się powoduje zwiększone zapotrzebowanie na specjalistów potrafiących prowadzić diagnozę oraz skuteczne działania terapeutyczne. Studia przygotowują do wspierania uczniów z dysleksją, dysgrafią, dysortografią i dyskalkulią.

Jakie są kluczowe atuty?

• zdobycie kwalifikacji w zakresie terapii pedagogicznej,
• praktyczne przygotowanie do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych,
• rozwijanie umiejętności diagnozowania specyficznych trudności w uczeniu się,
• przygotowanie do tworzenia indywidualnych programów wsparcia,
• duży nacisk na ćwiczenia praktyczne i pracę z przypadkami.

Dla kogo?

Studia adresowane są do nauczycieli posiadających przygotowanie pedagogiczne, którzy chcą rozszerzyć swoje kompetencje o diagnozę i terapię uczniów z trudnościami edukacyjnymi.

Studia podyplomowe z zakresu pedagogiki specjalnej Terapia pedagogiczna i praca z uczniem z trudnościami w uczeniu się (pedagogika korekcyjna) mają charakter studiów podyplomowych kwalifikacyjnych. Kształcenie prowadzone jest w oparciu o rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. z 2019 r., poz. 1450 z późn. zm.).

Ukończenie studiów umożliwia zajmowanie stanowiska terapeuty pedagogicznego w ogólnodostępnych oraz specjalnych przedszkolach, szkołach i placówkach oraz nauczyciela dodatkowego zatrudnionego w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego (tzw. nauczyciela wspomagającego) lub współorganizowania kształcenia uczniów odpowiednio niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych (art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe).

Absolwent/ka będzie mógł/mogła prowadzić zajęcia korekcyjno-kompensacyjne oraz inne zajęcia o charakterze terapeutycznym.

Program studiów

• Dydaktyka specjalna
• Diagnostyka w pedagogice specjalnej
• Podstawy pedagogiki korekcyjnej i terapii pedagogicznej
• Psychologiczne podstawy trudności w uczeniu się
• Neuropsychologiczne i rozwojowe uwarunkowania uczenia się
• Specyficzne trudności w czytaniu, pisaniu i liczeniu
• Diagnoza pedagogiczna trudności szkolnych
• Metodyka terapii pedagogicznej w zakresie czytania
• Metodyka terapii pedagogicznej w zakresie pisania
• Metodyka terapii pedagogicznej w zakresie liczenia
• Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – planowanie i dokumentacja
• Wspieranie funkcji percepcyjno-motorycznych i poznawczych
• Projektowanie indywidualnych programów terapii pedagogicznej
• Praca z uczniem z zaburzeniami koncentracji, motywacji i funkcji wykonawczych
• Współpraca terapeuty pedagogicznego z nauczycielami i rodzicami
• Technologie i materiały dydaktyczne w terapii pedagogicznej
• Ewaluacja skuteczności terapii pedagogicznej
• Seminarium praktyczne: studium przypadku ucznia z trudnościami w uczeniu się

Czas trwania i organizacja

Liczba godzin/semestrów: 450 godz. zajęć dydaktycznych plus 180 godz. praktyk / 3 semestry

Dni odbywania się zajęć: sobota, niedziela, wybrane piątki

Forma studiów: hybrydowa

Warunki zaliczenia: egzamin po każdym semestrze studiów oraz zaliczenie praktyki

Opłaty